来源：
波士顿大学医学中心
摘要：
改变医生行医方式是十分困难的，然而一项新研究发现将传统教育与质量改进和激励机制可以提高男孩女孩的人类乳头瘤病毒预防疫苗接种率。此研究可能对这些接种率产生持续改进的作用。
改变医生行医方式是十分困难的，然而一项新研究发现传统教育与质量改进和激励机制可以提高男孩女孩的人类乳头瘤病毒（HPV）预防疫苗接种率。此研究在线发表在《疫苗》上，有可能对这些接种率产生持续改进的作用。
每年，大约有300万美国人寻求治疗人类乳头瘤病毒相关的疾病。2.7万美国人人类乳头瘤病毒发展为人类乳头瘤病毒相关的癌症，并且5000多人因此丧命。人类乳头瘤病毒预防疫苗有可能阻止高达70%的病毒发展为癌症，但是不到一半的青少年没有接受规定的三次疫苗。
在此项研究中 ，来自波士顿大学医学院的研究人员使用多元性能改善持续医学教育（PI CME）干预方法，此方法包括与医生的反复接触，集中教育，个性化的反馈。研究人员还对得到医学专业委员会认证的医生实行激励机制。这种干预方法运用在两个联邦许可的健康中心和其他六个健康中心中，各中心拥有共同的医疗保健网络，作为对照。
最近的研究抓住每个机会强调供应商提供人类乳头瘤病毒预防疫苗的重要性，此项研究证实以供应商为中心的多元性能改善持续医学教育干预方法可以持续改进人类乳头瘤病毒预防疫苗接种率。波士顿大学医学院妇产科教授，波士顿医疗中心妇产科大夫，通讯作者（医学博士，理科硕士）Rebecca Perkins说，目前太多的美国人患有人类乳头瘤病毒相关癌症。应该考虑通过疫苗阻止癌症的发生。医生通过努力工作为病人接种疫苗，已经大大消除了其他通过疫苗可预防的疾病。我们希望这种干预方法有助于提高年轻人人类乳头瘤病毒预防疫苗的接种率。
研究人员认为通过多元持续医学教育和利用电子病历收集常规数据相融合，保持委员会证书的杠杆需求，此模型可以得到更广泛的应用。Rebecca Perkins说，国内数据表明很多青少年没有接种可以预防HPV相关癌症的人类乳头瘤病毒预防疫苗，缺少供应商的推荐是主要原因。我们希望可以将此教育计划推广到其他健康系统，从而提高HPV预防疫苗接种率。
案例来源：
上述案例来源于波士顿大学医学中心提供的资料。注：资料在长度上和内容上可能做了编辑。
参考文献
1.Rebecca B. Perkins, Lara Zisblatt, Aaron Legler, Emma Trucks, Amresh Hanchate, Sherri Sheinfeld Gorin. Effectiveness of a provider-focused intervention to improve HPV vaccination rates in boys and girls. Vaccine, 2014; DOI: 10.1016/j.vaccine.2014.11.021
